SynergyNet: Un escritorio que revolucionaría la forma de aprender

-3fry dijo el 18-9-2008 a las 18:51:

si en mi niñes hubiera habido uno de esos ahora me llamarian cerebro, bien por la nueva y futura generacion

5mauro dijo el 18-9-2008 a las 18:54:

jajaja…. Alexander Schek cuando chico…..

1Valrak dijo el 18-9-2008 a las 19:04:

o en clases de física ver los efectos de la gravedad o choques in/elásticos pudiendo jugar con ellos, logrando que los niños dejen de ver ecuaciones para pasar a conceptualizar en su mente lo que estas significan en la vida real.

Me choco esa frase, encuentro que es bien tonto decir que hay que dejar de ver las ecuaciones para ver lo que significan en la vida real, mandando a la mierda miles de años de trabajo de cientificos, los cuales, mas que preguntarse el porque de las cosas, buscan un algoritmo para predecir o simplemente saber el comportamiento de las estas. Deberia cambiarse a algo asi como ver las aplicaciones de las ecuaciones de manera didactica.

0SoporteADSL dijo el 18-9-2008 a las 19:27:

Esta muy bien… pero recuerden que Einstein no usaba computadoras…

Visita http://www.soporteadsl.com.ar

1Laucha dijo el 18-9-2008 a las 19:36:

@Valrak: Esta era no es de descubrir, sino de acoplar. Aunque quedan muchas preguntas sin respuesta, las que ya tienen no siempre son fáciles de aprender. Muchos niños aprenden a tener “un odio viceral” por todo lo que significa ciencia, lo asocian a lo aburrido, al mal vestir y el aislamiento. Este tipo de tecnologías no solo sirve para romper esa visión, sino para hacer más simple la enseñanza misma. Es cierto que no se puede dejar de lado la ecuación misma, pero cuántos de nosotros no pasamos alguna vez horas intentando imaginar el resultado de ese complejo ejercicio físico de dinámica, cinemática, o esa ecuación definida que dibujaba en maple un toro después como de 10 minutos esperando?
Creo que la frase estaba más apuntada al hecho de que se podría romper la alta abstracción de las ecuaciones para pasar al ámbito más gráfico. Está claro qeu no se puede enseñar física -por ejemplo- sin ecuaciones (algo debe regir el comportamiento del movimiento). Además, no es “mandar a la mierda miles de años de trabajo de científicos” ya que el solo hecho de que se enseñe (de la forma que sea) es ya un reconocimiento.

Y, al paso, SoporteADSL: Los egipcios no tenían ni calculadoras e hicieron las pirámides, pero no pudieron viajar al espacio. Creo que ese tipo de comentarios no es del todo acertado. No se está proponiendo una educación netamente tecnologizada, sino mixta y didáctica. (Además Einstein es Einstein. Estamos hablando de educación general)

0Virusaco dijo el 18-9-2008 a las 19:42:

Los niños tienen la manía de coger los bolígrafos y clavarlos en la mesa, bien para escribir su nombre o tonterías. No quiero pensar los gastos anuales del centro por niños salvajes xD.

Salu3

0abuelita dijo el 18-9-2008 a las 19:44:

excelente. haciendo más gráfico lo abstracto será más fácil alcanzar niveles más altos de abstracción para más personas.

-2Pablo dijo el 18-9-2008 a las 20:07:

duraria 15 minutos en chile, obviamente en la noche se los roban los restos que quedarian

0reinaldo dijo el 18-9-2008 a las 20:27:

una maravilla, no solo para acercar a todos a la ciencia (detesto ver formulas y mas formulas, lo siento no soy cientifico) sino para algo tambien importante.
una cosa asi estimula enormemente la creatividad, es decir, poder crear en 3d con lujo de detalles, la imaginacion estallará a un nuevo nivel en los niños, asi tenemos un arma para lidiar contra la critica old school contra los videojuegos (las imagenes ya creadas en lugar de imaginar como en un libro).

una interesante manera de incentivar a la gente a cosas que se creian lejanas.

0weá dijo el 18-9-2008 a las 20:54:

ideal para humanistas xD

-2Tomás Alejandro Del Bianco dijo el 18-9-2008 a las 21:03:

Dejense de hinchar las pelotas, eso no sirve para nada xD

0Elkan76 dijo el 18-9-2008 a las 22:04:

Y ahora como escribo el torpedo en la mesa???
Con esto me sale mas caro pagar una mesa nueva que sobornar al profe…

1NeO dijo el 18-9-2008 a las 22:25:

Cualquier cosa que postean aca ya entra uno y dice “Y en chile…”, ” Si chile…”-

POR DIOS!!! Que complejo!!

0supreme dijo el 18-9-2008 a las 23:00:

Pendejos flojos rqs, todo depende del profesor! Eduquen e incentiven a los profesores y tendremos los mejores alumnos y la mejor educación.

-1miguel angel dijo el 19-9-2008 a las 03:34:

jajajajajaajaj
me encantaria tener uno de esos en el salon de clases
jajajaj
asi no le pondriamos atencion al profesor y podriamos ver peliculas ;D
jaja
no no escierto
xD

31200 dijo el 19-9-2008 a las 04:13:

Sería útil, pero empiecen por cambiar a los profesores. Ahora los estudiantes disponen de mucha más tecnología de apoyo que hace 15 años y el aprendizaje escolar, como cultural son cada vez más bajos.

0Alexander Baez Ubeira dijo el 19-9-2008 a las 13:43:

Universidad de Druham, la ciudad inglesa, no Durkheim, el francés padre de la sociología.
Un saludo

0Leoo dijo el 19-9-2008 a las 15:00:

pero asi no se podria dormir o relajarse encima del banco po =/

0Javier dijo el 19-9-2008 a las 23:55:

Cuantos mil dolares por pizarra? En un curso de 40 alumnos, aun falta su resto.

0Ramses dijo el 26-5-2009 a las 15:13:

Tenemos casos de casos en el avance de tecnologia aplicada a educacion, pero no hemos desarrollado una cuan do ya salio otro equipo con avanzadas aplicaciones, favor al menos usemos el proyector de cañon de unos 2000 lumens por debajo de los 450 dolares y podriamos iniciar la labor de educar con mejores y mas accesible equipos tecnologicos, recuerden al menos 3/4 parte de la poblacion requiere de educacion al menos con pizarra y un marcador.